Экскурсия по себе

Выводы :
1. Эта работа дала мне возможность изучить значение и возможности использования в речи фразеологизмов с элементами тела или лица человека
2. На примере различных фразеологизмов на определенную тему я поняла значение фразеологизма и отличие от других устойчивых выражений, например, поговорок
3. В работе я использовала интернет-сайты, в которых приводились примеры фразеологизмов с пояснением их значения
4. Я выбрала именно эти фразеологизмы, потому что они могут использоваться в повседневной речи
5. Эта работа была необходима, чтобы понять определение фразеологизма и его отличительные особенности, для того, чтобы узнать новые фразеологизмы и их значение, а так же возможности их использования

Диалог с синонимами к слову сказать

-Привет, Миша!-промолвила Юля
-Привет,как прошли летние каникулы?-спросил Миша
-Отлично!-воскликнула Юля
-Мы с родителями уехали в Турцию-произнесла Юля
-Расскажи по подробней-попросил Миша
-Хорошо-пробормотала Юля
-Ну давай рассказывай!-проворчал Миша
-Вообщем ехали мы с родителями на машине объехали много стран:Латвию,Литву,Польшу,Словакию,Румынию,Венгрию и болгарию-излагала Юля
-Ого!-высказал Миша
-Там в Турции я много купалась,загорала и ходила на различные экскурсии-протараторила Юля
-Здорово!-оборонил Миша
-А ты куда ездил?-спросила Юля
-Я ездил в Австрию-заявил Миша
-И чеч ты там занимался?-уточнила Юля
-Я катался на лыжах и на сноуборде-излагал Миша
-Круто! Я всегда хотела попробовать покататься на лыжах!-сообщила Юля
-Согласен,очень здорово-согласился Миша
-Ладно,пока-пробормотала Юля
-Пока-произнёс Миша

Интересные факты из жизни Александра Беляева

1.Как-то раз оба брата отправились в гости к дяде, который и пригласил ребят покататься на лодке. Старший поехал, а младший остался на берегу, сказав, что он лучше искупается. В руках у Саши оказался кусок глины, из которого он начал лепить голову брата. Поняв, что у него ничего не получается, Саша с досадой швырнул слепок головы в воду. Как ему потом рассказали, Вася именно в этот момент не справился с течением и ушел под воду. Спасти его так и не удалось. А слепок головы стал для Саши навязчивым знаком.


2.Помимо бытовых проблем и проблем со здоровьем, большие проблемы возникали и с изданием произведений: редакторы их безжалостно сокращали, переделывали. В то время в литературе особо важной темой считался технический прогресс. В угоду этому рассказ "Звезда КЭЦ", по воспоминаниям дочери писателя, "был настолько сокращен, что превратился... в технический справочник". Только значительно позже удалось восстановить, а затем и увеличить первоначальный авторский текст.

3.Нетрудно представить, насколько взбудоражило воображение мальчика случившееся 6 июля 1893 года событие: в Лопатинском саду поднялся воздушный шар с гимнасткой
сидящей на трапеции, на высоту одного километра, после чего она спрыгнула с трапеции. Зрители ахнули от ужаса. Но над гимнасткой раскрылся парашют, и девушка благополучно приземлилась. 

Зрелище настолько потрясло Сашу, что он немедленно решил испытать чувство полёта и спрыгнул с крыши с зонтиком в руках, затем на парашюте, сделанном из простыни. Та и другая попытка принесли весьма чувствительные ушибы. Но Александр Беляев всё же сумел ъвоплотить свою мечту в жизнь: его последний роман «Ариэль» повествует о человеке, способном летать как птица.

4.СБЫВШИЕСЯ ПРЕДСКАЗАНИЯ АЛЕКСАНДРА БЕЛЯЕВА

Роман «Человек-амфибия» — создано «искусственное лёгкое» на принципе мембранно-плёночной диффузии, разработаны физиологические технологии долговременного пребывания человека под водой, созданы подводные обитаемые дома

Роман «Властелин мира» — создание средств психотропного воздействия; психотропное оружие.

Роман «Звезда КЭЦ» — создание орбитальных космических станций, искусственных спутников Земли, выход людей в открытое космическое пространство.

Роман «Остров погибших кораблей» — успехи в области подводной археологии, обнаружение затонувшего «Титаника» и других исторических кораблей.

Роман «Продавец воздуха» — обострение экологических проблем воздушного бассейна планеты, Киотский протокол.

Роман «Подводные земледельцы» — развитие мари-культуры, подводные фермы по выращиванию моллюсков, водорослей, подводный транспорт в виде подводных лодок небоевого назначения.

5. В 1941 году, весной, писатель перенес очередную сложную операцию. И когда фашисты оказались на подступах к городу Пушкину, где он жил со своей семьей, Беляеву предложили эвакуироваться. В ответ он отказался: «Не довезете! От судьбы не уйдешь». 
Писатель умер от голода 6 января 1942 года. О том, что у них в руках был знаменитый автор «Головы профессора Доуэля», немцы узнали только после его смерти. А вот вторую жену и дочь писателя они вывезли в Германию. Беляева похоронили уже после их отъезда.

Источники информации :http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-4384/  http://www.livelib.ru/author/6064  http://www.rusf.ru/litved/biogr/belyaev.htm

Владимир Иванович Даль

В.И Даль. Презентация

Разные виды словарей

Наименование словаря	Тип словаря	Назначение словаря	Пример словарной статьи
Этимологический словарь	лингвистический	узнать информацию о фонетических и семантических изменениях	БАГРОВЫЙ. Искон. Суф. производное от ст.-сл. багръ «красная краска, красный цвет» (отсюда же — багрец). Вероятно, того же корня, что и диал. багатье «огонь, пламя». Суф. -р-, как в бодрый, ведро́ и т. п. (см). Багровый буквально — «цвета пламени».
Исторический словарь	энциклопедический	продемонстрировать историческую эволюцию каждого слова во времени	Flamoula или flamoulon (от лат. flammula - "огонек", а также "воинский знак", "знамя", "штандарт") Свои знамена, значки, штандарты имело каждое мелкое и крупное подразделение ромейского войска. Одна из военных хитростей состояла в демонстрации врагу большего количества "значков", чем имелось подразделений на самом деле.
Церковнословянский словарь	лингвистический	объяснить малопонятные слова и оборотоы, встречающихся в церковнословянских и древнерусских рукописях, и книгах	Горный, освященный (евр.) первый первосвященник изр. народа, живший 1638-1515г. до Р.Хр.; он был сын Амрама и Иохаведы, старший на 3 года брата своего, пророка Моисея
Словарь разговорных выражений	лингвистический	зафиксировать и представить значительное число остроумных разговорных выражений	1.А потом суп с котом 2.Алё, гараж 3.Болтун - находка для шпеона 4.Больше двух говорят вслух !
Словарь смнонимов	лингвистический	подбирать похожие по значению слова	БЕ´ЛЫЙ 1. белоснежный, молочный, белый как снег, белый как кипень, кипенный; лилейный, алебастровый (трад.-поэт.) / о тускло-белом: белёсый 2. см. бледный. 3.см. белогвардейский. 4. см. белогвардеец
Словарь средневековой культуры	энциклопедический	раскрыть значение терминов и понятий с точки зрения восприятия в средневековой культуре	алхимия монастырь рыцарство
Фразеологический словарь	лингвистический	История возникновения неделимых словосочетаний и выражений, их значение и примеры использования в контексте	ахиллесова пята Легенда рассказывает, что мать Ахилла Фетида, желая сделать сы­на неуязвимым, окунула мальчика в воды священной реки Стикс. Но, окуная, она держала его за пятку (пяту), и пятка оказалась незащищен­ной. Всякое слабое, уязвимое место человека называют ахиллесовой пятой
Орфографический словарь	лингвистический	словарь, содержащий перечень слов в их нормативном написании	винегрет, -а и -у справа 2, нареч. в связи (с чем) ввиду, предлог (ввиду того что...; ввиду предстоящих расходов), но сущ. в виду (иметь в виду; бросить якорь в виду берега)
Орфоэпический словарь	лингвистический	словарь, отражающий правила литературного произношения	сливовый [не сливовый] творог, -а и -у и творог, -а и -у договор, -а; мн. договоры, -ов
Словарь архаизмов	лингвистический	словарь устаревших слов и выражений	длань — ладонь зело́ — очень десни́ца — правая рука

Выводы:
Я узнала больше словарей:этимологический, исторический, словарь средневековой культуры и словарь архаизмов

Я научилась: составлять таблицы 

Я умею: работать в google документе

К.Г Паустовский. Корзина с еловыми шишками

        Главные герои : Григ , Дагни , Магда , Нильс .
    Однажды  Эдуард встретил маленькую девочку в лесу.Звали её Дагни.Она была дочерью лесника. В лесу она собирала в корзину еловые шишки.Григ очень расстроился,что не может  ничего подарить девочке,и затем он подумал и сказал,что подарит ей одну интересную вещь, но подарит он её не сейчас , а через 10 лет .Когда  Дагни было 18 она закончила школу и её отец отправил её пожить  к своей сестре Магде.Магда была портнихой в театре. Она пригласила Дагни на концерт. Девушка слушала симфоническую музыку впервые,когда она услышала  эту музыку,она произвела на неё большое впечатление. Образ одного худого музыканта показался ей знаком, и встретив Дагни музыкант сказал, что сейчас в честь её 18 летия будет исполнена композиция .Тогда  девушка поняла, что это был тот человек, который помог ей донести до дома корзишу с шишками 10 лет назад.Это и был  её подарок спустя 10  лет. 
Книга мне понравилась, у неё очень увлекательный сюжет и хорошая концовка!

К.Г Паустовский. Кот-ворюга

Главные герои: кот-ворюга,Лёнька,взрослые и мальчик

 В рассказе  говорится о рыжем коте у которого увы был обрублен хвост и разорвано ухо.Этот кот часто воровал еду у людей. Он не имел своего хозяина ,и уже понятно что у кота не было еды , но ему нодо было как-то её добывать.От кота  всем достовалось, но были люди которые смогли с ним справиться, например двое мальчиков Рувим и Лёнька. Они постоянно рыбачили,и у них было много еды,а кот у них её воровал например мясо или окуней. И дали коту кличку «Ворюга».  Он всем надоел и Лёнька нашёл его,и бедного кота хотели избить ,но мальчик придумал покормить кота и увидеть его реакцию. Коту дали сметану,рыбу,жаренную свинину,и он всё съел,а потом кот улёгся спать на камине.И потом все стали хорошо относится к коту, и он стал другом для человека.

  Мне рассказ очень понравился,потому что сюжет очень интересный,а конец хороший.Лично я люблю книги с хорошим концом и темболее если в книге пишется о каком-нибудь милом животном!